刘镇东：把母语教育变成国家的资产

针对备受争议的莱纳斯关丹稀土厂计划，马青中委兼国阵青年团幕僚长符策勤形容，引入稀土厂计划是遭“殖民主义者愚弄”的决策。

符策勤昨晚是“国阵民联大比拼：拿出你的政策来！”论坛的问答环节中，如是受询表示。

当时，现场一名公众（右图）询问，莱纳斯稀土厂及柔佛东海岸边加兰石油发展计划引起当地人民反弹，甚至发动集会提出抗议。

“我想问的是，国阵这些计划上，考量的是经济或者是人民的感受？”

决策者遭殖民主义愚弄

符策勤回答时表明，他个人反对关丹稀土厂计划。

“将稀土厂放在关丹，是殖民主义者愚弄第三世界愚蠢决策者（的做法）。”

稀土厂由国际贸易及工业部从澳洲引入关丹，原子能执照局也在日前批准临时营运执照。

他透露，大家需了解的国际稀土开采工业的背景，美国与澳洲皆有稀 土原料，但它们并不开采，反之中国为全球供应95%稀土的国家。

这名公众与符策勤的这番话，同样令台下公众拍掌叫好。

证明太阳能厂有害就关

不过，符策勤（左图）话锋一转，矛头指向民联槟城政府。他说，德国博世公司槟州峇都加湾兴建太阳能制造厂，也引发污染争议。

他指出，尽管太阳能感觉很清洁，但其提炼过程被指会污染河水与食水，甚至对人体有害。

他冀望，如果证实此事属实，民联也应考虑关掉这家公司。

符策勤于1994年加入马华，99年中选为马青总团代表。他在2001年着写《左眼右眼看华人》。

其他主讲人分别是民青团总秘书刘华才、升旗山国会议员兼民主行动党中委刘镇东，以及峇都区国会议员兼公正党副主席蔡添强。

若争取有望大选前关厂

蔡添强也回应莱纳斯稀土厂议题表示，首相纳吉最近都非常听民联的话，包括在民联反对公务员薪金制度后，也跟着宣布把它取消。

蔡添强乐观的说，相信大家加把劲施压下，稀土厂计划甚至有望在大选前宣布撤销。

这项由甲华堂青年团在第12届全国大选后举办的系列公民论坛活动，昨晚在甲州培风中学怀萱进行。主持人为甲华堂青年团团长柯新庆。

共有12个单位参与举办昨天的论坛，包括《当今大马》、《独立新闻在线》、甲董联会、林连玉基金甲联委会、老友联谊会、青运甲分会、惠安青、晨钟青及吴氏青。

国阵缺乏咨询学生受害

另一方面，朝野双方辩论双方的教育政策上，也有一番精彩的唇枪舌剑。

蔡添强（右图）认为，从政者不应该不理会民意，擅自插手教育政策。

他举例说，教育部的一些政策如宏愿学校、英化数理等，都是在缺乏咨询下推行，最后令孩子受害。

“民联若是执政，会加强咨询的工作，包括与董教总联系等，即使执行也会先局部执行，看到成效后才全面执行。”

刘华才则反驳说，一个国家的成败胥视教育，因此须从全面性来探讨及检讨教育，政府也咨询了专家及智囊团的意见，并考量市场需求才推行。

马哈迪独决定数理英化

此外，刘镇东跟现场公众分享前首相马哈迪推行英化数理的小故事。

他说，马哈迪在2002年时退休前，原本想要恢复英语学校，遇阻后才改为英化数理政策。

“当时就有巫统党员问，若老师英语好数理不好，或数理好英语不好，怎么办？”

“马哈迪在巫统大会上答说，不用紧，我们就用放映机与软件，让老师与学生一起学习英语与数理。”

“马哈迪在2003年财政预算案里，规划在5年内拨出50亿令吉推行，然而第1年就用了30亿令吉，来买荧幕与放映机。”

为此，刘镇东强调，决策权力不能集中在一个人手上，需尊重全国各地对教育的需求，同时应该摆脱单语民族主义。

海外唯一拥纯华文学校

符策勤也从海外局势来点评本地华教发展，他说，散布在中港台以外的海外华人有3600万人口，大马占了640万人或12%。

他续说，大马是唯一从幼儿园至高等教育学府，都设有纯华文教育学府的国家。

“新加坡哪怕是一个拥有74%华裔人口的国家，也没有纯华小。”

刘华才也强调，政府拥有保留母语教育的决心，同时也关注独中。

他举例，政府拨款给华小，废除1961年教育法令所允许教长废除华淡小等。

怎可说政府不注重独中　

“是的，我们至今没有承认独中文凭，但我们不曾忽略独中的发展，我们以开放式态度来看独中的发展。”

“我们也拨款给独中，（落实）以地养校制度；第2，我们在发出100令吉给学生方面，也包括给独中生。”

“所以，你怎可说国阵政府不注重我们的独中发展，高等教育基金拨款也开放给独中生申请。”

刘镇东调侃说，刘华才与符策勤的想法落伍了40年。

母语教育应成国家资产

“两位（的想法）好像在70年代的时候，当时在印尼、全东南亚学华文是要杀头的，那时的大马真的很好。”

“308大选后，连民联都可以固定派钱给独中、华淡小及教会学校及宗教学校，我觉得我们应该去到另一个层次，就是探讨把母语教育变成国家的资产。”

刘镇东（右图）认为，中央政府应该将有关教育的政权下放给方，甚至可让各州或地方决定本身的教育措施。

“届时，马来西亚将会是一个不一样的国家，华人可学淡米尔文，印度人可以学华文，马来人可以讲华语。”

暗示政府承认统考文凭

符策勤也暗示政府或会承认统考文凭。他说，“关于独中统考文凭的承认，我们有最新的一个消息是，慕尤丁最近进行着教改，我们希望会有改变。”

蔡添强重申，搞政治的手不应该碰教育，教育更不是像首相纳吉般在大选前喊出“我帮你、你帮我”的话，便可以搞好。

他建议，是否要承认统考文凭或其他的学术文凭，应该交由一个学术鉴定委员会来负责。

因误解马大列百强大学

在辩论政府大学的国际排位时，刘镇东说，马大2006年因被误会拥有45%的国际学生，因此才会被列百强内，当时校内45%的华印裔学生被当成中国与印度学生，马大被误为够国际化。

“大学好不好，取决于有没有顶尖级大师学者，有没有影响世界的一流文献，有没有好的学生？”

“这与政治有关，50年代时全世界最好的大学是仰光大学，但进入60年代东南亚最好的大学是马大。”

“政治把我们带到什么地方，今天在在大学做管理的竟然升为教授。别的大学要升为教授，你必须有出版、见地及影响力，大师才能做教授。”

教授升等不只是看管理

“70年代以前的马大，是学生自己管学生的，包括药房、食堂、会所 、巴士等。但今天管学生的人可以因为管学生而升为教授，他们不需写论文。”

曾在工艺大学执教的刘华才（右图）讥讽说，刘镇东不曾在大学教书，因此不清大学的情况。

他反驳说，“要升为教授，考量5项因素，包括文献、教学、研究、咨询及管理，而不是只有管理而已。”

他透露，大马的副教授约占大学师资60%，而教授级师资就才5.3%。

《当今大马》